10
月
26
日
，校教师发展中心选派我院赵伟强老师赴武汉轻工大学教师发展中心，参加台湾大学李纹霞博士“成果导向的评量设计与实作”工作坊培训班。本次培训旨在传播和分享优秀的教师发展培训资源和以过程考核为主的学习评价方式。来自全国十多所高校近100位中青年骨干教师参加了此次培训。
上午九点，工作坊开始，李纹霞博士从《多元文化与媒体再现》通识课程作为成效实例，运用小组学习和成果导向评量引导学生深入学习，构建共通能力之学习目标，包括：练习资料统整分析、批判反思能力，练习学术写作模式和阅读摘要能力，练习想法表达和议题讨论能力，培养与他人分工合作的正确态度，累计正向的小组讨论和合作经验。以台湾大学土木系范例《实作导向课程设计重点》，介绍土木工程专业通过三阶段实作课程来实现人才培养目标及所制定的核心能力。
下午两点，李纹霞博士介绍《课程评量之检视与Rubric设计实作》，从安置评量、形成评量、诊断评量和总结评量等四种评量角度，重点讲解形成评量并解析评量指标Rubric，通过设定学习目标与评分方式介绍如何建立Rubric并示范建立的步骤。通过安排相近学科的老师组成一组尝试Rubric建立。每一组老师参考Rubric范例，选择最适合课程性质与评量目的。组与组之间又有分享和学习，通过轮桌讨论，让老师们集思广益，精益求精，最后每一组进行成果汇报。
参加培训的老师纷纷表示，通过本次培训，在更新教学观念、改革课堂教学模式及课程形成评量等方面收获颇丰，希望以后还有机会参加类似的工作坊。
